KARATE E BAMBINI

Alla luce dei dati neurologici moderni, si ritiene che prima dei 12 anni lo sviluppo del sistema nervoso del bambino non sia ancora terminato, non ha ancora acquisito tutte le sue capacità psico-motorie (percezione del proprio corpo, equilibrio, rapporto tempo-spazio, coordinazione): in queste condizioni è impossibile concepire un allenamento uguale a quello di un adulto.L’età che va dai 6/7 fino ai 12 anni è considerata dai neuro-fisiologi e dagli psicologi fondamentale per il corretto sviluppo del bambino e quindi, a quell’età, ogni metodo educativo deve essere affrontato con la massima serietà. La scuola di karate "Dojos Ken" adotta un metodo di insegnamento che cerca di sviluppare le attitudini psicomotorie, sociomotorie, fisiche e mentali del bambino.È importante far assimilare la disciplina facendo scoprire e non imponendo al bambino l’attività che questi ha scelto; altrettanto importante è utilizzare le tecniche come mezzo per aiutare lo sviluppo e non come fine a se stesse. Per quanto riguarda l’agilità ed il tono muscolare ed articolare, si cerca di rinforzarli mantenendone però la naturale rilassatezza ed elasticità. Gli esercizi non vengono eseguiti meccanicamente ma coscientemente, così come coscientemente si cerca di svincolare il bambino dal pensiero dell’esame e del grado fine a se stessi, portandolo via via a capire che deve trovare la giusta gratificazione personale nella pratica e non nel colore della cintura.L’insieme di queste metodologie migliorerà il rendimento fisico, quello psicologico e quello motorio (percezione del proprio corpo).Così facendo, oltre a sviluppare in modo armonioso il proprio corpo, il bambino scaricherà tutte le tensioni negative accumulate, acquisterà più fiducia in se stesso e migliorerà i suoi rapporti con gli altri.